สพฐ. ปลื้มเขตพื้นที่ ปลูกความเติบโตของการศึกษา จุดเริ่มที่ใจ
.
เมื่อวันที่ 4 ส.ค. ว่าที่ร้อยตรี ธนุ วงษ์จินดา เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (เลขาธิการ กพฐ.) มอบหมายให้ นางเกศทิพย์ ศุภวานิช รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (รองเลขาธิการ กพฐ.) เป็นประธานในพิธีเปิดมหกรรมเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (SYMPOSIUM) “จุดประกายการเรียนรู้ สู่อนาคตที่ยั่งยืน : SKSS Edu Spark 2025” ประจำปีงบประมาณ 2568 โดยมี นายมิน ประจวบวัน ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสมุทรสาคร สมุทรสงคราม เป็นผู้กล่าวรายงาน พร้อมด้วย นายอุดม ไกรวัฒนุสรณ์ นายกองค์การบริหารส่วนจังหวัดสมุทรสาคร คณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลและนิเทศการศึกษา (ก.ต.ป.น.) ผู้บริหารสถานศึกษา คณะครูและบุคลากรทางการศึกษา นักเรียน และผู้เกี่ยวข้อง เข้าร่วมงาน ณ อาคาร 90 ปี โรงเรียนสมุทรสาครวิทยาลัย จังหวัดสมุทรสาคร
.
สำหรับงานมหกรรมเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (SYMPOSIUM) “จุดประกายการเรียนรู้ สู่อนาคตที่ยั่งยืน : SKSS Edu Spark 2025” จัดขึ้นเพื่อให้บุคลากรทางการศึกษาในสังกัดมีความรู้ ความสามารถ และทักษะที่หลากหลาย สะท้อนให้เห็นถึงวิสัยทัศน์ของการพัฒนาการศึกษาและมุ่งมั่น ทันต่อโลกยุคปัจจุบัน พร้อมทั้งปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงของสังคมโลก เป็นเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ “จุดประกาย” ความคิดและแรงบันดาลใจใหม่ ๆ ให้ครูและนักเรียนเตรียมพร้อมรับมือกับความท้าทาย และสร้าง “อนาคตที่ยั่งยืน” ให้กับเยาวชน โดยมีกิจกรรมภายในงาน อาทิ การแสดงการต่อสู้ด้วยอาวุธไทย (กระบี่กระบอง) ของกระทุ่มแบน “วิเศษสมุทคุณ” การแสดง “เดี่ยวขิม” (โรงเรียนสมุทรสาครบูรณะ) การแสดง “รำวงตามบทร้องพื้นบ้าน” (โรงเรียนอัมพวันวิทยาลัย) การกล่าวสุนทรพจน์ “The Pros and Cons of AI in Everyday Life” (โรงเรียนอัมพวันวิทยาลัย) การแสดง “ระบำมะพร้าวเสี่ยงทาย” (โรงเรียนหลักสองส่งเสริมวิทยา) การแสดง “ดนตรีไทยประกอบพลายชุมพล” (โรงเรียนวัดหลักสี่พิพัฒน์ราษฎร์อุปถัมภ์) การแสดง “ดนตรีสร้างสรรค์พลังเยาวชนไทย Thailand Youth Band และ Soft Power ประเภท - Music Ensemble Show (Wind)” (โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติฯ) นอกจากนี้ในงานมีการแสดงหุ่นยนต์ (โรงเรียนสมุทรสาครวิทยาลัย) การนำเสนอผลงานสุดยอดผลิตภัณฑ์ การมอบรางวัลผลงานแนวการปฏิบัติที่ดีสู่ความสำเร็จ (Best practice) และการจัดแสดงผลงานของโรงเรียนต่างๆ เป็นต้น
.
นางเกศทิพย์ ศุภวานิช กล่าวว่า กระทรวงศึกษาธิการ นำโดย ศ.ดร.นฤมล ภิญโญสินวัฒน์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ให้ความสำคัญกับการพัฒนาเด็กและเยาวชน ให้ได้รับโอกาสเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพอย่างเท่าเทียมและทั่วถึง สนองพระบรมราโชบายด้านการศึกษา ของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 10 ที่เน้นย้ำบทบาทของครูไม่ใช่สอนแค่วิชาการ แต่รวมถึงการอบรมบ่มนิสัยควบคู่กับการจัดการเรียนรู้ เพื่อหล่อหลอมนักเรียนให้เป็นผู้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ โดยสามารถแทรกทุกกิจกรรมลงสู่ 8 ประการ ที่ควรเริ่มต้นขึ้นที่โรงเรียน ซึ่งจะทำให้นักเรียนรู้หน้าที่ของตนเอง และสามารถอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข เป็นรากฐานที่สำคัญในอนาคต ในส่วนของแนวคิด "จุดประกายการเรียนรู้" ก็สะท้อนเจตนารมณ์ในการสร้างแรงบันดาลใจที่เกิดจากภายในของผู้เรียน ส่งเสริมการเรียนรู้ที่แตกต่างหลากหลาย ตามความถนัดของแต่ละคน โดยจัดแสดงผลงาน 20 บูธ ที่สะท้อนศักยภาพ ความคิดสร้างสรรค์ และความสุขของนักเรียนและครู สอดคล้องกับแนวทางการประเมินผลในอนาคต OECD ที่เน้นย้ำการประเมินผลต้องนำไปสู่การแสวงหาความรู้ของนักเรียน ทำให้เด็กเกิดความอยากเรียนรู้ เกิดไอเดียทางความคิด งานนี้จึงเป็นการเริ่มต้นจุดมุ่งหมายหลักที่สำคัญของแต่ละคนที่มีความแตกต่างกัน เกิดความถนัดความสนใจที่แตกต่างกันออกไป ขณะที่การสร้างเครือข่ายการศึกษาที่เข้มแข็ง ถือเป็นปัจจัยสำคัญในการขับเคลื่อนการศึกษาให้เกิดผลอย่างเป็นรูปธรรม ช่วยเปิดโอกาสให้โรงเรียนขนาดเล็กได้รับการพัฒนาเท่าเทียมกับโรงเรียนอื่นๆ ส่งเสริมการแบ่งปันองค์ความรู้ ครูต้นแบบสามารถถ่ายทอดประสบการณ์ไปสู่โรงเรียนในเครือข่ายอย่างทั่วถึง สร้างศรัทธากับชุมชน และตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงของสังคมได้อย่างมีประสิทธิภาพต่อไป
.
“ขอชื่นชมการ ‘จุดประกายการเรียนรู้’ ของ ดร.มิน ประจวบวัน ผอ.สพม.สมุทรสาคร สมุทรสงคราม และเครือข่ายที่เข้มแข็ง ที่ได้ร่วมกันสร้าง ทำให้ทั้ง 20 โรงเรียนมีองค์ประกอบหลักครบ สามารถเป็นต้นแบบได้ ทำให้เด็กทุกโรงเรียนได้รับโอกาสในการพัฒนาอย่างยั่งยืน สร้างสิ่งที่เกิดศรัทธากับชุมชนให้สำเร็จ ทำให้เห็นประโยชน์จากการไม่หยุดนิ่งในการจัดองค์ประกอบการเรียนรู้ให้พร้อมรับการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว สร้างภูมิคุ้มกันภายใต้การคิด วิเคราะห์ กระบวนการที่สำคัญ ให้กับนักเรียนทุกคนจากความพร้อมของผู้นำ ข้าราชการครูและบุคลากร และเครือข่ายที่เข้มแข็งของเขตพื้นที่การศึกษาต่อไป” รองเลขาธิการ กพฐ. กล่าว