【TGS2025】19年連續參展！東京工科大學學生采訪！今年出展7部游戲作品
2025 年 9 月 25 日（週四）至 28 日（週日），在幕張展覽館舉辦的遊戲盛會「東京電玩展 2025（以下簡稱 TGS2025）」中，東京工科大學展出了由學生開發的 7 款遊戲作品！
這次我們有幸采訪到了東京工科大學媒體學部媒體學科媒體內容課程的三年級學生——城ヶ崎同學與永井同學。
TGS 第 19 次參展！「東京工科大學」
東京工科大學連續第 19 年參加東京電玩展，今年同樣展出了學生自製的 7 款遊戲作品！
其中也包含使用 VR 技術的遊戲。
這次我們採訪了來自媒體學部媒體學科媒體內容課程三年級、負責音效的城ヶ崎同學與負責美術設計的永井同學！
專訪「東京工科大學」學生 城ヶ崎同學與永井同學！
— 原本就是因為「想做遊戲」而選擇東京工科大學的嗎？
城ヶ崎： 是的，我因為想製作遊戲而選擇了東京工科大學。
永井： 我除了想做遊戲，對 CG也很感興趣。想製作自己的 CG 作品，所以選擇了東京工科大學。
目前我在團隊中擔任美術設計的角色。
— 是以團隊形式進行遊戲開發的嗎？
永井： 沒錯，在遊戲製作的實習課程中，我們會組成團隊來開發遊戲。
— 遊戲開發是透過課程學習的嗎？
永井： 是的，從選修遊戲開發課程的學生中分組，一個團隊負責一款遊戲。
這次總共有 7 個團隊。
— 也就是說，只要選修課程就能做遊戲嗎？
永井： 不完全是，需要經過多個階段、修習許多相關課程，累積知識後才能實際進行遊戲製作。
— 實際做遊戲的過程會很辛苦嗎？
城ヶ崎： 是的，確實很辛苦。
— 聽起來很不容易。升年級也會很困難嗎？
城ヶ崎＆永井： 不會喔。
城ヶ崎： 遊戲製作的課程是「想做的人自願參加」的形式，並不是必修課。
— 結果整體課程與作品的水準就會很高囉？
城ヶ崎： 我覺得水準確實很高。
永井： 與其說是在課堂上學習遊戲製作的技巧，不如說是將其他課程中學到的內容整合起來進行發表。
城ヶ崎： 基本上，我們會在課堂上發表，接受老師的反饋，然後在下次課程前再改進，反覆進行這樣的循環。
永井： 我們也會利用課堂以外的時間進行開發。
— 大學生涯中會製作很多款遊戲嗎？
城ヶ崎： 這要看個人，不過我在其他課程中也做過遊戲。
此外，我也參加過像是「Game Jam」那樣的短期開發活動，機會相當多。
永井： 學習遊戲設計的學生幾乎每週都會用 Unity 製作新遊戲並發表。
— 校區位於哪裡？
城ヶ崎＆永井： 在八王子校區。
— 除了課程外，大學還有哪些吸引人的地方？
永井： 校園的天空很寬闊、建築又壯觀，即使上學三年也依然覺得賞心悅目。
— 今天也有很多人來試玩呢！
城ヶ崎： 是的，非常感謝這麼多玩家來體驗我們的作品。
— 有獲得什麼特別的收穫嗎？
永井： 收到了許多從開發者角度無法察覺的意見。
例如，初次遊玩的人在哪些地方會卡關、流程上有哪些不易理解的部分，這些都是只有玩家才能指出的。
我們在聽取建議的同時，也學到如何讓遊戲變得更好玩，真的讓人非常興奮！
— 最後請分享未來的夢想或目標吧！
永井： 老實說，目前還沒有非常明確的方向。
我原本是為了學習美術而來到東京工科大學，但也接觸了 CG 與 2D 的資訊設計，希望能去一個能發揮這些技能的地方。
現在的想法是，希望能在與美術相關的領域發光發熱。
城ヶ崎： 我當初是想學程式設計才進來的，但後來也覺得「想試試看音效製作」，所以開始學習聲音相關技術，今年就擔任了音效負責人。
不過我仍然對程式開發有熱情，因此目前在兩者之間反覆探索（笑）。
未來我會持續努力在聲音與程式兩方面，讓這些經驗成為自己的強項。
以上是對「東京工科大學」媒體學部媒體學科媒體內容課程三年級學生——城ヶ崎同學與永井同學的專訪。
©Tokyo University of Technology
【TGS2025】專訪製作「大阪電氣通信大學」攤位「Dimensional Magic」的高中生・廣瀬大輝！
【TGS2025】Level-5攤位實況報導！「閃電十一人 英雄們的勝利之路」與「雷頓教授與蒸氣新世界」試玩
【TGS2025】日野晃博、小澤健司主辦「Top Game Creators Academy」特別談話活動！「年輕人需要更多投入」「如何自我推銷」