調查指本港學生理財能力降級 父母責無旁貸 — 關顯彬校長

詐騙猖獗，連中小學生都無法倖免！最近香港會計師公會有調查顯示，香港中小學生的理財能力為「B-」級，反映學生普遍對基礎理財知識已有掌握，但較上次調查（2023年）的「B」級稍為降級。報告指，近一成學生表示曾因詐騙而有金錢損失，平均損失$1,100元，最高的損失個案更達一萬元。

近一成學生表示曾經歷詐騙

公會發表的《中小學生理財現況調查2025》，在今年五月至六月期間，以網上問卷形式訪問超過2,000名小四至中三學生。受訪學生普遍對自身防騙能力評價甚高，在最高5分當中，平均分達4.1分，但近一成的受訪學生表示曾經歷詐騙導致金錢損失。這點反映出現今物欲當道及科技發達，人的品格卻相對變得越來越不可信，連小學生也很容易受「着數」及「快錢」等金錢誘惑蒙蔽。

用生活例子引導孩子思考

雖然小學已經開始有理財課程，但始終流於知識層面，培養正直行為和正面的生活習慣，不能只靠學校老師，最重要仍然是父母在家庭中正向的教導。本人認為父母自身的言行品格才是最重要，因為這並非書本知識可以學習那麼簡單。父母們自己先好好學習，懂得如何帶領孩子在成長路上，一方面堅持正直做人，另一方面經常提醒孩子加強警覺心，正確認識債務觀念。

父母可以透過日常成年人的生活例子，例如政府貸款或樓房按揭，讓孩子明白有借有還的概念，借貸很多時不是免費的，而是要支付額外的利息費用。父母應時刻提醒孩子「錢跟自己走」，要好好保管自己的錢，不要將它隨意借予別人使用，借錢只是不得已的情況下的非常手段。同時多監察和瞭解孩子如何使用自己的零用錢，也可不時透過社交媒體報導社會出現的詐騙事件，引導孩子作批判性思考和明辨道理，儲備好足夠的智慧進入金錢花花世界。

長遠來說，面對日新月異的數碼科技，家庭、學校和社會必須加強合作，為孩子建立更全面的理財思維及防騙意識，以應對數碼經濟時代的挑戰。

撰文：財商教育學院校長關顯彬

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