UCLA 學生畢業禮興奮展示：「ChatGPT 幫我畢業」

畢業典禮上，不少學生會高舉國旗、展示標語，但一名 UCLA 畢業生卻選擇展示他最倚重的學習夥伴：ChatGPT。這段影片迅速在網路上爆紅，引發教育圈與網友對 AI 工具依賴程度的熱烈討論。

畢業生公然致敬 ChatGPT 現場影片瘋傳

在一段瀏覽次數突破 4200 萬的 X 平台影片中，該 UCLA 畢業生於台上走向學位授予區前，驕傲地打開筆電，螢幕上正顯示 ChatGPT 介面。他毫不掩飾地透露，這正是協助他完成期末論文的關鍵工具。影片由帳號 @FearedBuck 分享，並配文「UCLA 畢業生以展示完成期末論文所用的 ChatGPT 來慶祝畢業。」

網友正反意見兩極

這段影片迅速引起熱議，部分人對學生過度依賴 AI 工具表達擔憂。有網友批評：「趕快開始健康飲食和健身吧，因為你未來的醫生可能也這樣畢業的。」另一人則抱怨：「我們畢業的時候哪有 ChatGPT！」甚至有人諷刺：「未來醫生會戴著一隻 AirPod，邊開胸邊問 ChatGPT 怎麼動手術。」

然而也有人力挺這位畢業生的誠實與透明：「雖然很多人不爽，但他至少夠誠實。畢業生中 98% 都用過，剩下的 2% 根本沒畢業。」

MIT 研究揭示 AI 可能導致思考能力下降

這場輿論風波也正巧呼應了一項由 MIT Media Lab、Wellesley College 與 MassArt 共同進行的研究。研究團隊邀請學生進行寫作實驗，分為使用 ChatGPT、使用 Google Search，以及完全靠自身知識三組，同時監測腦部活動變化。結果顯示，使用 ChatGPT 的學生腦部活動明顯較少，不僅記憶保留程度較低，也與內容的認知連結較弱。研究團隊指出，儘管人工智能能讓寫作變得更有效率，但長期而言，可能加劇學生的思考惰性與知識疏離感。

隨著 ChatGPT 等生成式 AI 工具日益普及，教育界正面臨一項前所未有的挑戰：如何平衡技術帶來的效率與學生實質認知能力的養成。這名 UCLA 畢業生雖然因一場簡單的「展示」引發網路熱議，但背後反映的正是全球高等教育無法忽視的深層問題。

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