請更新您的瀏覽器

您使用的瀏覽器版本較舊,已不再受支援。建議您更新瀏覽器版本,以獲得最佳使用體驗。

生活

新地持續17年藉香港書展推動青少年閱讀,燃點科普興趣

新閱會 Read For More

發布於 08月28日03:18 • 點讀小編

近年,人工智能技術的成熟為航天科技和探索推進了一大步,但你又是否知道它們之間是如何相輔相成?今年,新鴻基地產(新地)「新閱會」繼續與香港教育工作者聯會(教聯會)旗下的愛國教育支援中心聯合主辦「新地齊讀好書」計劃,贊助 1,000 名基層學生在一年一度的香港書展買好書。2025-26 新學年亦會展開一系列入校講座,鼓勵學生愉快閱讀,同時增加他們對國家航天科技成就的認識。

香港書展於 7 月 16 日正式開鑼首天,「新地齊讀好書」邀請了多位嘉賓,包括:(下圖由左至右)香港貿易發展局助理總裁古靜敏、新地執行董事郭基泓、教聯會主席黃錦良,以及愛國教育支援中心主任李嘉敏,在充滿科技感的啟動儀式上,將手放在熒幕的按鈕共同召喚出聊天機器人,為活動揭開序幕。

「新地齊讀好書」今年首次舉辦 AI 航天知識競賽,邀請來自八間中、小學參加這場緊張刺激的對決,比賽分為小學組與中學組,每校派出三位學生代表,問答環節設有必答題及搶答題,最後的互動題要求同學們發揮團隊合作精神,以最短時間齊心合力拼裝火箭模型,由主禮嘉賓現場評分。在必答題環節中,雖然有同學對正確答案有所猶豫,但仍然鼓起勇氣嘗試回答;到了搶答題更是激烈,每隊都渴望爭取成為贏家。全場氣氛十分熱鬧,台上參賽同學全神貫注,台下 300 位同學則為自己學校的代表打氣助威,希望學校能夠脫穎而出。

最後,鳳溪創新小學及萬鈞匯知中學在各自的組別中,答題得分最高,勇奪「最强智囊獎」,獲頒航天獎座和一田零食禮盒以作嘉許;而最快且準確完成火箭模型的聖公會基福小學及天主教新民書院,則分別在小學及中學組別中贏得「光速啟航獎」,並獲贈一田零食禮盒,希望他們能夠繼續主動接觸更多航天知識,與世界接軌。

新地執行董事郭基泓致辭時表示:「國家的人工智能發展一日千里,即使面對當前國際形勢,仍能克服限制和挑戰,持續發展。如兩年前才成立的人工智能模型 DeepSeek 已不斷取得令世界驚喜的突破。同時,國家的航天科技事業發展同樣令人引以為傲。國家在人工智能和航天科技的驕人成就,與中國人堅毅不屈的個性有莫大關係。期望各同學也能努力追尋自己的夢想,付諸行動,不輕言放棄,他日也定能向夢想邁進。」

創新科技及工業局副局長張曼莉透過視頻講話勉勵一眾學子,她說創新科技近年快速發展,國家在人工智能與航天領域備受矚目,香港也積極參與其中。特區政府大力支持本地大學和科研機構開展航天科技研究。希望同學在「新地齊讀好書 2025」活動中,積極閱讀人工智能與航天等創新科技領域書籍,探索科技奧秘,培養創新思維與科學精神。

教聯會主席黃錦良表示:「國家航天事業的每一次騰飛,都為香港青少年打開新的想像疆界。同學們,今天你們或許只是一名小讀者,明天可能就會成為一名『香港載荷專家』;今天你們在圖書館仰望星空,明天也許就會在月面科研站中攻堅克難。閱讀、AI、航天,看似三條平行線,但在你們身上,它們將交匯成一條奔向未來的光軌。」

今年新閱會的書展攤位特設了「太空艙」互動遊戲,考驗參加者的反應能力,還有「模擬火箭發射場」及「宇宙星空觀賞」的 VR 體驗,讓參加者能夠沉浸式體驗航天科技的魅力。攤位亦同場介紹 AI 航天小知識及中國四大火箭發射場,即國家航天夢起飛的地方,可謂集玩樂與學習於一身!

隨著 9 月新學年的開始,「新地齊讀好書」將巡迴各學校舉辦與創科及中華文化相關的講座,內容包括中國的當今科技發展、探索國家航天等,持續激發青少年對 STEM 領域的興趣。

「新地齊讀好書」自 2008 年推出以來,一直致力於鼓勵青少年培養閱讀興趣,至今已惠及超過 30,000 名中、小學生。今年贊助了 1,000 名基層學生到書展,並向每名學生提供 250 元的購書津貼,讓他們能夠在書展中選購與 STEM 科普、航天或中華文化歷史相關的心儀書籍,度過一個充實的暑期!

查看原始文章

雙城共讀|新地贊助40港生北上,交流閱讀喜好,探索國家科技成就 | 點讀

新閱會 Read For More

全民閱讀|紙本閱讀在數位時代仍佔主流!跨界協作共建香港閱讀文化 | 點讀

新閱會 Read For More

香港文學|親情斷捨離!一個電話號碼見證女兒對父親的期盼與失望 | 點讀

新閱會 Read For More
查看更多
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...