國教署推科學人才培訓營 原民高中生暑假探索科學新世界
教育部國教署為提供高級中等學校原住民族學生加強科學基礎理論及探究實作能力的機會，培訓未來科學人才，115年持續辦理「高中原住民族學生暑假科學人才培訓營」，邀請國際數理學科奧林匹亞師資團隊規劃科學培訓課程及學習活動，提供化學科、生物科及地球科學科的培訓，預計招收90名學員，即日起至6月15日止可至化學科（https://forms.gle/pCxH4gu7D8GcrZDR9）、生物科（https://forms.gle/sH7ZyocuqfDmySVv6）、地球科學科（https://forms.gle/kD8RBGPDgfgBMmNR9）等網站報名，歡迎高級中等學校原住民族學生踴躍參加。
國教署說明，為落實《原住民族教育法》第29條之規定，協助培訓具科學研究性向的高中原住民族學生，教育部透過「高級中等學校原住民族學生科學人才培訓計畫」，由學校推薦具有科學研究性向的原住民族學生，再由協辦的大學遴選培訓成員，利用寒暑假及學期間巡迴上課。115年度培訓方式，以班為單位，辦理化學、生物及地球科學共3班，每班約30人，總名額90位，全程課程及食宿免費。
「高中原住民族學生暑假科學人才培訓營」自107年度開辦以來，持續培養學生在科學專題領域探究實作的興趣，廣受原住民族高中學生好評，多位學生也因此而受到啟發，在相關學習領域持續深入探索、參與國內外相關科學競賽或申請大學相關科系。115年度暑假課程再推陳出新，包含化學科採用國際奥林匹亞競賽實驗，並結合高中課綱，先引發學生興趣，再提升化學學習，如「自製電解筆」及「銅、鋅離子定量錯合滴定(EDTA)原理解說」課程；生物科「酒 果蠅 好物語，果蠅對酒精的行為反應」課程及「校外參訪」活動，讓學生回到部落，實地考察認識生態農業、糧食安全與永續生活。還有地球科學科「認識天文望遠鏡與天文觀測：觀星活動」及「地震儀DIY」等課程，歡迎踴躍報名參加。
國教署表示，本計畫規劃豐富且有趣的自然科學培訓系列課程，強化有志於科學研究的原住民學生科學專題研究能力，並預定7月1日起開始培訓，報名至額滿為止，歡迎原住民族高中生把握機會報名。