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紙升機、旋輪上課趣!大葉科普教育扎根大莊國小

觀傳媒

更新於 08月07日12:29 • 發布於 08月07日12:29 • 觀傳媒

(觀傳媒彰化新聞)【記者陳雅芳/彰化報導】科普教育向下扎根!大葉大學環境與安全工程學系主任周中祺獲國科會「Science Agora模式擴大大眾科普實踐計畫」補助,攜手彰化縣溪州鄉大莊國小舉辦防災小尖兵科學營,透過趣味實作課程,引導學童從操作、觀察與實驗中探索科學原理,培養防災觀念與解決問題能力。

防災也能很好玩!大葉大學帶大莊國小小學生動手做實驗,從風力、旋轉與空氣力學中培養科學力。(大葉大學提供)

科學不只是課本上的公式,也能化身一場充滿樂趣的探索之旅!大葉大學環境與安全工程學系主任周中祺獲國科會「Science Agora模式擴大大眾科普實踐計畫」補助,今(7)日攜手彰化縣溪州鄉大莊國小舉辦「防災小尖兵科學營」,透過風力、旋轉與空氣力學等主題實作活動,帶領學童在動手操作中學習科學,讓科普教育扎根校園。

周中祺表示,Science Agora模式強調互動、參與及科學對話,跳脫傳統單向教學,讓學生透過「製作、測試、修正、討論」的循環過程,培養觀察力、思考力與實驗精神。此次活動設計多項趣味科學教案,讓孩子從生活現象出發,理解科學與日常環境的連結。

防災也能很好玩!大葉大學帶大莊國小小學生動手做實驗,從風力、旋轉與空氣力學中培養科學力。(大葉大學提供)

活動中,學生挑戰製作「紙升機」,透過調整機翼角度,觀察升力與空氣阻力對飛行效果的影響;「浮空旋輪」則讓學生體驗氣流與旋轉的關係,找出讓旋輪穩定轉動的方法;「幸運草陀螺」透過不同吹氣方式,比較氣流集中程度對旋轉速度與時間的影響;「桃花心木」則利用紙片模型模擬種子旋轉飄落,了解空氣阻力如何改變下降速度。

周中祺指出,透過實際操作與反覆嘗試,學生不僅學習科學知識,也培養面對問題時勇於嘗試與修正的能力,進一步建立科學探究精神。

防災也能很好玩!大葉大學帶大莊國小小學生動手做實驗,從風力、旋轉與空氣力學中培養科學力。(大葉大學提供)

大莊國小校長呂彥億表示,學校長期推動防災教育,透過跨領域課程與體驗學習,協助學生建立防災知識與應變能力。此次與大葉大學合作,將科技、科學與創新教學融入課程,不僅提升學生科學素養,也讓防災教育更貼近生活、更具吸引力。

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