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創意科技大爆發!花蓮百名學子挑戰智慧任務 橋梁機器、AI程式現場對決

觀傳媒

更新於 03月07日06:25 • 發布於 03月07日06:25 • 觀傳媒

(觀傳媒大台北新聞)【記者劉百瑞/台北報導】為培養學生動手實作與科技應用能力,花蓮縣政府依據教育部國民及學前教育署114學年度科技教育推動總體計畫,舉辦「114學年度全國科技教育創意實作競賽-花蓮區選拔賽」。競賽於今(7)日在花蓮縣立光復國民中學登場,透過生活科技與資訊科技兩大類組競技,選拔優秀隊伍代表花蓮縣前進全國決賽。花蓮縣長徐榛蔚也親臨現場為學生加油,鼓勵學子勇於創新、放眼世界。

徐榛蔚表示,科技教育是培育未來人才的重要關鍵,透過任務導向的創意實作競賽,學生能把課堂知識轉化為實際應用,在動手實作過程中培養批判思考、創造力與團隊合作精神。縣府也將持續推動科技教育計畫,打造兼具創新力與永續視野的學習環境,讓花蓮學子在科技舞台上展現實力。

她指出,科技教育的核心在於「發現問題、解決問題」。以花蓮長照服務為例,透過整合跨單位資源與制度創新,讓花蓮長照覆蓋率居全國之冠。未來若能進一步結合大數據與智慧科技,更能提升行政效率與服務品質。同時她也特別感謝指導老師長期投入,透過啟發與陪伴,讓學生在競賽與學習過程中不斷成長。

本次競賽中,生活科技組以「橋梁與運輸裝置」為主題,參賽學生必須運用結構設計、機構原理與電控技術,打造可遙控的運輸裝置,並成功通過自行設計的橋梁,將貨物運送至指定置貨區,考驗設計與實作能力。

資訊科技組則以「現場程式實作」為核心,結合運算思維、程式設計及人工智慧應用趨勢,要求學生在限定時間內完成程式設計任務,展現邏輯思考與解決問題的能力。

今年競賽共有14所國中、9所國小參與,40支隊伍、120位學生同場競技。各隊伍在比賽現場展示創意科技作品,從工程製作到程式設計,都展現出扎實的科技素養與團隊合作精神,也為花蓮科技教育發展注入新的活力。

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