慈濟60 [改變]愛不止息 逆境向上 族語育才-葉曉音

族語老師葉曉音，來自台東排灣族，曾經一家五口住在狹小工寮，經濟不穩、生活壓力沉重，在志工長期關懷陪伴下，逐漸走出低谷。她一邊工作一邊求學，38歲考上大學，之後投入族語教學與文化推廣，持續進修、精進專業，成為國教署族語共學教師。走過人生困境，她把曾經接住自己的溫暖化為行動，推廣族語文化，也利用時間，走入社區陪伴長輩，讓愛與善的力量持續循環。

族語老師 葉曉音：「我覺得這個都是一個過程，其實這個也是讓孩子參與這個過程，就像人可能都會有起起伏伏，有精采也有低潮。」

溫柔宛轉、略帶滄桑的歌聲，彷彿訴說著葉曉音曲折的前半生。

族語老師 葉曉音：「我的三個孩子就在當時的工寮，然後(我)也在診所上班的時候，三個孩子出生。」

18年前，葉曉音因為先生創業失利，一家五口住在自己用木板搭的工寮裡。

族語老師 葉曉音：「原住民在都會區生活其實真的不容易，因為做那個建築，我們是靠天吃飯，所以基本上生活不是很穩定。」

隨著孩子長大，開銷增加，在壓力最沉重時，她遇見了慈濟人。

族語老師 葉曉音：「孩子在成長的過程當中，他們是每個月都會不定期地來看我們，關心我們 看有沒有什麼需求。」

當時從事保險，葉曉音想提升學歷養家，她邊工作邊讀書，38歲考上科技大學。

族語老師 葉曉音：「我跟(師兄)他說，我現在也是大學生耶，而且我的成績很好，我可不可以領(新芽)獎學金，其實我那時候是抱著，開玩笑的心態去跟他講，他說可以當然可以，我幫你報看看，後來他們就真的(通過)，那時候就跟著孩子一起，去領獎學金。」

出身台東排灣族，曾當選親善公主，葉曉音對族語文化一直有興趣，畢業後參加族語推廣人員甄試，順利錄取，一邊教學、一邊進修，還考上了研究所。

族語老師 葉曉音：「身為族語老師，族語推廣，提升自己的專業，我覺得這是我們的責任啦，因此就去報考高雄師範大學，台灣歷史文化語言研究所，我報的是語言組，無形中其實也會被之前師姊她們的關心感染，我也會覺得，我現在如果有這樣的能力，那我是不是應該也要回饋社會，為社會做一些事情。」

憑藉對族語的熱情與專業，她成為國教署族語直播共學專職老師。

族語老師 葉曉音：「我的學生是國小、國中、高中，每個孩子他也會有不同的情緒，會有精神狀態不是很好的時候，可能就要馬上換比較活潑的教材，只要我們能夠讓學生願意開口，他有學到了，那就是很好的教材。」

中興國中學生 陳暘竹：「老師她上課的節奏，其實就是很輕鬆，課堂上我學到了非常多族語的文法用法，生活用語、單字那些。」

族語老師 葉曉音：「我們不只是族語教學，因為我也有做一些翻譯的工作，做口譯、教材編輯，還有族語命題相關的工作，都是跟族語有關，我就覺得還是有滿大的使命在族語上。」

「阿公阿媽好 (好)，先教大家排灣族的謝謝，好，那排灣族的你好。」

教課之餘，葉曉音經常到關懷據點，與長輩同樂。

關懷據點學員 石蔡秋霞：「很有趣啊，從來沒有學過那個(原住民話)，或多或少學到一兩個字 不錯，還有跳那個舞我也沒跳過，這麼老才跳那個舞 也很有趣。」

關懷據點學員 白錫桃：「謝謝好像是"瑪滋瑪滋'是不是，哈哈哈 不是，"瑪尼瑪尼" ，瑪尼瑪尼瑪莎露。」

族語老師 葉曉音：「看到這些阿公阿媽，就是很像看到自己的長輩一樣，看他們這麼開心，其實我自己也很開心。」

時隔12年，與當年關懷的志工再相見，重溫點滴回憶。

慈濟志工 陳治豪：「(當年)兩夫妻還有帶三個小朋友，那時候就是經濟也不太穩定，還能夠穩住自己的腳步，往自己喜歡、想要的方向去前進，替她開心。」

族語老師 葉曉音：「看到他們就想到，當時他們來關心我們，就是那種很溫暖很有愛的感覺。」

當時年幼的孩子們，如今都長大，各自有穩定工作，葉曉音也升格當了外婆。

族語老師 葉曉音：「慈濟啊，就是之前都會來家裡的，領過他們的獎學金耶，他們也會提到 所以就跟他們講說，你看我們以前在很辛苦的時候，有慈濟有這些很友善的單位，幫助我們，所以其實我們未來如果有能力，其實我們應該也要做一些回饋。」

信仰基督的葉曉音，始終相信愛沒有界線，不管走到哪裡，她永遠記得曾有一群志工，在人生旅程中，給了她關懷與善的力量。

族語老師 葉曉音：「在那幾年的時間，其實很感謝慈濟，不管是哪個宗教，其實大家的出發點都是關心，都是愛。」