請更新您的瀏覽器

您使用的瀏覽器版本較舊,已不再受支援。建議您更新瀏覽器版本,以獲得最佳使用體驗。

科技

【張瑞雄專欄】創世紀任務與國家競賽

Knowing

發布於 12月01日01:35 • 張瑞雄 台北商業大學前校長/叡揚資訊顧問

人工智慧的浪潮已不再只是產業發展的工具,而是國家戰略的核心。台灣提出「AI新十大建設」,以矽光子、量子科技與AI機器人作為三支柱,為未來十年科技與經濟佈局搭起骨架。美國則以「創世紀任務」(Genesis Mission)打造整合式AI科研平台,試圖以國家力量重組科研生態系。兩者方向不同,卻指向同一件事,AI已成為新時代的國家競賽。

如果說二十世紀的太空競賽奪取的是天空與聲望,二十一世紀的AI競賽爭奪的則是經濟命脈、科研主導權與地緣政治安全。在這個新局面中,科技治理已不是選項,而是一種必須。「國家興衰取決於領導者是否具備知識」,今日的競爭,領導者需要的不只是知識,更是面對新科技時的決斷力。

台灣的「AI新十大建設」以技術本體為核心,矽光子是先鋒,象徵台灣希望在AI新硬體體系上扮演世界供應鏈的不可替代角色。量子科技則是一個大膽的押注,雖然其真正落地仍需時間,但當全球資料量呈現爆炸式增長,傳統算力已逐漸出現瓶頸,量子運算的投入其實是未雨綢繆。最後AI機器人則是希望解決少子化、老齡化、產業缺工等問題。

美國「創世紀任務」則從另一個方向切入,該任務意圖整合聯邦資料、高效能運算設備與AI模型,使科研能以全國資源為基礎直接推進。白宮希望透過國家級的AI研究平台,在能源、醫療、新材料與國安領域加速突破。這既是科研戰略,也含有強烈的經濟訊號。美國政府把AI視為降低成本、提升效率的關鍵武器,讓國家機器以更快、更準、更便宜的方式運作。

這兩種模式,呈現兩個國家不同的科技哲學。一個從供應鏈強項出發,以創新硬體加速全球算力需求。一個從科研體系著手,加大資料、算力與模型的整合度,快速轉化為國家級成果。前者建設實體能量,後者打造知識與算力的雲端帝國。

在這場國際競賽中,最值得關注的不是誰的計畫更雄偉,而是誰能真正把計畫轉化為能力。科技競賽不是比願景,而是比落地。政策也是如此,沒有具體的人才、產業、生態鏈,就算計畫再光鮮,也只是理想。

台灣面臨的第一個挑戰是規模,美國的創世任務整合的是全國實驗室、海量資料庫與大型企業合作,而台灣的AI建設多建立在單點突破。若沒有跨部會、跨企業的集中投入,很容易形成「亮點多、系統弱」的局面。

第二個挑戰是人才。量子科技需要物理學家,矽光子需要材料與製程人才,AI機器人需要跨域整合人才。這些人才不是靠單一補助就能培育,而是需要國家級的人才策略。

第三個挑戰是國際合作。在地緣政治張力升高的今日,科技供應鏈正逐步分裂成區域陣營。AI、量子、半導體的競爭不只是商業遊戲,而是國力競逐。台灣若要在其中取得位置,必須強化與理念相近國家的制度性合作,包括研究框架、資料共享、標準制定與供應鏈韌性。

這是一場沒有終點的競賽,也是一場沒有退場選項的競賽。AI不是某個產業的議題,而是國家國力的議題,是下一個十年國際秩序的重建工具。各國政策看似不同,但本質都在搶奪新科技的制高點。誰掌握算力,誰掌握資料,誰掌握技術主導權,誰就掌握未來的經濟與安全。

查看原始文章

更多科技相關文章

01

iPhone用戶爆災情!匯入安卓照片竟出現「詭異紅色」 修復方法曝

三立新聞網
02

美國掃地機器人始祖iRobot 申請破產保護

路透社
03

導入 AI 面試大腦讓人才媒合更高效:快組隊股份有限公司 面試流程兩週變一天,人才篩選精準度破九成

創業小聚
04

AI 小編助攻粉專觸及!杭州小籠湯包:給菜單就能產出精美貼文,僅十分鐘吸引老饕上門

創業小聚
05

不跟 Meta 比薪資,蘇萊曼:微軟靠團隊文化而非天價報酬留住 AI 人才

科技新報
06

英國鎖定監管加密貨幣不肖業者 計劃2027年10月新法上路

路透社
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...