不出國也能拿雙文憑 明道臺加雙聯學制首屆學生錄取海外名校
隨著國際教育趨勢持續升溫，明道中學推動的「臺加高中雙聯學制」迎來成果驗收。自2023年啟動以來，首批參與學生已升上高三，近期陸續傳出錄取海外理想大學的佳績。其中，高中部楊季叡同學成功錄取心目中的第一志願、加拿大多倫多大學社會科學系，展現雙聯學制培養國際競爭力的具體成果。
校方指出，參與雙聯學制的學生，在高一、高二期間，每週一、二放學後需進行約2小時全英語課程，結合線上學習與外師實體授課；進入高三後，則須投入更多時間修習專業科目，甚至完成實驗報告，對學生的自律與時間規劃能力是一大考驗。
高中部楊季叡同學分享，在三年內同時修習臺灣與加拿大課程，如同進行「雙軌學習」，時間管理成為關鍵。他回憶，高一參加FRC機器人競賽，與美國學生交流的經驗，讓自己對北美教育產生嚮往，也因此提早確立升學方向。他特別感謝雙聯學制班級導師在申請過程中的協助，並建議學弟妹多參與有助升學的活動，累積多元學習歷程。
楊同學也指出，透過臺加雙聯學制使用的OUAC（安大略省大學申請系統），可一次申請多達6所學校，並依據修課成績進行審查，有效提升申請效率與機會。此外，臺灣學生也可以透過Green Path Program申請多倫多大學士嘉堡校區（UTSC），部分採計在校成績，拓展更多元的升學管道。
此外，技術高中部應用英語科三年級朱子豪同學，也展現雙聯學制的多元發展成果。他自國中即立下海外升學目標，為提升英語能力選擇就讀明道，並投入雙聯課程學習。他表示，時間管理仍是關鍵，白天在校完成課業，晚間與假日則安排加拿大課程進度，逐步累積實力。朱同學也觀察到，海外大學特別重視志工服務與國際交流經驗，建議學弟妹可多參與如模擬聯合國等活動，拓展視野。目前他已錄取英國伯明翰大學商業管理學系、格拉斯哥大學企業管理學系及布里斯托大學企業管理學系，並持續等待加拿大與日本多所大學放榜。
同樣來自技術高中部應用英語科的呂承翰同學，透過雙聯學制取得亮眼成果。他錄取加拿大、英國、澳洲等多所海外大學，最終選擇就讀英國伯明翰大學商業管理學系。呂同學分享，高一下學期參加雙聯學制的加拿大課程教育旅行後，進一步確立海外升學目標，並在與家長及師長充分溝通後，於高二下學期全力投入雙聯課程，採用100%雙聯學制成績申請大學。進入高三後，他修習6門加拿大課程，提升整體申請競爭力。他坦言，在雙軌學習過程中，「堅持」與「時間規劃」是最大的挑戰，因此鼓勵學弟妹勇於自我挑戰，也要與家人建立升學共識，讓申請之路更加穩定。
另一名技術高中部應用英語科的黃丹筠同學，則錄取第一志願美國奧勒岡州立大學商業系，展現亮眼成果。她表示，選擇該校除了看重完善的教學資源與學習環境，也因當地治安良好，加上該校為科技產業重要人物黃仁勳的母校，擁有豐富的AI相關課程資源。她分享，在修習雙聯學制過程中，「耐心」與「時間管理」同樣重要，不僅兼顧臺灣與加拿大課業，同時也積極投入管樂社團。面對雙聯學制高三選修課需完成多項實作課程的挑戰，她透過每月撰寫個人計畫書，有效安排學習進度，並以「要做就做到最好」自我期許。
目前，明道中學雙聯學制穩定發展，一年級約20人、二年級15人、三年級13人參與，涵蓋高中部與技術高中部學生，展現跨學制的國際學習趨勢。該計畫與加拿大Blyth Academy合作，學生修習六門加拿大課程後，即可取得安大略省高中文憑（OSSD），並以當地生身分申請世界各國大學，為學生開拓更多元的升學進路。
明道中學陳炤華校長表示，明道中學是一所涵蓋國中部、高中部、技術高中部與國際部的完整學制學校，並以成為教育領航者自我期許。雙聯學制不僅提供學生多元升學選擇，更著重培養英語能力、跨文化理解與自主學習素養。未來將持續深化國際教育資源，打造具全球視野的學習環境，讓學生在世界舞台上自信發光。（張文祿報導）