上網也需要正知見 媒體素養校園推廣

根據統計，全台有超過9成國高中生擁有智慧型手機，其中超過2成有網路成癮問題。為幫助學生健康使用網路，台師大大眾傳播研究所暑假期間走入花蓮富里國中，舉辦3天媒體素養營，聚焦社群焦慮與網路隱私，協助偏鄉學子提升媒體素養與識讀能力。

「即使知道網路(過度)使用的危害，還是沒辦法克制，還是要效仿，誰誰誰。」

同學踴躍舉手分享，這是台灣師範大學大眾傳播研究所舉辦的媒體素養營，暑假期間走進花蓮富里國中，透過情境課程，幫助偏鄉孩子了解網路成癮與數位焦慮。

富里國中學生 胡同學：「平板的話，我就是在看一些影片，不然就是劇等等，然後我基本上就是，大概4個、5個小時吧，我一看那些東西，我就是沒有在休息的。」

富里國中學生 鄧同學：「有些時候你會因為網路，而感到一些情緒上的憂慮，然後有些也會因為網路，而讓你變得更加開心快樂。」

根據統計，全台超過9成國高中生擁有智慧型手機，其中超過2成有網路成癮，透過培養正當興趣與人際互動，合理地分配時間，有助重建生活重心，擺脫對網路的依賴。

媒體素養營總召 謝宜杰：「怎麼樣去透過，正視這個問題，讓他們了解說，其實別人的社群媒體的樣子，跟我的社群媒體樣子，不一定要一樣，但是我們都可以過好健康的生活。」

媒體素養營課程組長 丁翠鈺：「其實就是讓他們回到自身，有能力地去協助自己或是他人，來解決就是自己長時間使用網路的，一些後遺症，避免一些，因為看大家使用網路，而有自卑、焦慮的情況。」

「就因此把自己的個人資訊，給暴露出來了。」

防止個資外洩，也教小朋友分辨假訊息，3天營隊，提升偏鄉學子的媒體識讀能力。