請更新您的瀏覽器

您使用的瀏覽器版本較舊,已不再受支援。建議您更新瀏覽器版本,以獲得最佳使用體驗。

生活

龍華科大禮聘「台積電六騎士」楊光磊博士為榮譽講座教授開講半導體產業實務

勁報

更新於 2天前 • 發布於 2天前

圖說:前台積電研發長楊光磊博士以「台積電研發心法與人才觀」為題,向龍華科大師生分享半導體產業的珍貴經驗與洞察。

(勁報記者胡光輝/桃園報導)為強化半導體實作人才培育,龍華科技大學特禮聘前台積電研發長、素有「台積電六騎士之一」美譽的楊光磊博士為該校榮譽講座教授,第一講以「台積電研發心法與人才觀」為題,分享其在半導體產業的珍貴經驗與洞察。

校長葛自祥致詞指出,楊光磊博士畢業於台大電機系,並獲美國加州大學柏克萊分校博士學位,曾任台積電研發長,是帶領奈米製程發展的關鍵人物。楊博士強調企業選才「不應只看學歷」,而應重視個人特質與持續學習力,勉勵學生勇於發展自我特色,為未來職涯奠定實力基礎。

圖說:龍華科技大學葛自祥校長致贈感謝狀,感謝楊光磊博士蒞校分享產業研發與人才培育的寶貴經驗。

楊博士指出,台積電每年投入約8%營收於研發,核心精神在於「訓練有素的創新」(Discipline Innovation)與「反應式創新」(Reactive Innovation),在紀律中培養創新力,並以客戶需求為導向。他強調,唯有掌握自主技術與定價權,企業才能創造真正的價值。

楊博士分享台積電訂定的核心願景 ICIC,即Integrity(誠信)、Commitment(承諾)、Innovation(創新)、Customer trust(客戶信任),其中「承諾」是最重要的精神。他認為管理的關鍵在於「先理後管」,應設計合理制度讓員工發揮人性光明面。他特別強調,應避免過度強調績效考核(performance review),而應更重視發展(development)。他鼓勵管理者以「大人」的角度與員工溝通,在沒有壓力的狀態下讓員工自我評估,並專注於員工能否變得更好。

楊博士最終表達了他的願望:協助台灣的孩子變成能為自己負責的「大人」,因為一旦成為大人,學習就不再是困難。在師生互動環節,楊博士強調「市場決定一切」,以異質整合技術為例,說明技術路線皆源於市場需求,並提醒學生須具備全球視野,才能在快速變動的產業中掌握機會。講座最後,由葛自祥校長頒發感謝狀,感謝楊光磊博士以深厚產業洞察啟發師生,為本校師生帶來一場兼具深度與啟發性的科技與人文思維盛宴。

圖說:楊光磊博士與龍華科技大學師生合影留念,現場氣氛熱烈,講座圓滿落幕

葛自祥校長表示,十分榮幸能禮聘楊光磊博士擔任榮譽講座教授,協助半導體實作人才之培育。龍華科大為國內少數設立完整半導體實作課程與場域的科技大學,近年來投入鉅資成立龍華半導體製造中心(LSMC, Lunghwa Semiconductor manufactory center),並擁有「元件製程中心」、「材料分析研究中心」與「功率半導體封裝測試工廠」三大教育基地,積極培育產業所需人才。

此外,學校與日月光半導體、台積電、宜特科技等14家業界龍頭共同成立「半導體產學及人才培育聯盟」,期望透過產學鏈結,培育具國際視野與實作力的專業人才,打造亞洲新興半導體教育樞紐。楊光磊博士對學校重視實作、培育產業即戰力人才的教育理念深表肯定,相信在楊博士加入後,更能使龍華加速成為半導體實作人才的培育重鎮。

(圖/龍華科技大學提供)

查看原始文章

生活話題:普發現金懶人包

更多生活相關文章

01

學生回憶沒了…曾是潮流地標!「小西門町」淪死城 滿街「出租空店」在地人曝原因

鏡週刊
02

鳳凰將升級中颱 氣象署估10日發布海警

中央通訊社
03

鏡片這樣洗最安全 延長眼鏡壽命!眼鏡行老闆教「正確洗法」

TVBS
04

直擊/黃昏市場湧「買豬肉潮」!店家曝每斤貴10元跑不掉

三立新聞網
05

營養午餐出現「泡麵蒸蛋」學生傻眼 校方回應了:滿意度九成

三立新聞網
06

不是鳳梨酥!外媒點名「台灣1零食」不普通:送禮好選擇

鏡報
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...