天賦高不一定會成功！父母從小培養孩子「1特質」長大後更具競爭力

養育孩子除了培養創造力與獨立自主的能力，也別忘了意志力的培養。20年資深教育顧問、未來教育主管安宰賢於《哈佛不喜歡模範生》一書中，以「未來英才該接受什麼樣的教育」為主題，深入探討未來型人才應具備的素養，期望孩子不再僅是考試機器，而是具備多元能力的未來領袖。以下為原書摘文：

過度保護孩子會有副作用

聽過「直升機育兒」（Helicopter Parenting）嗎？這是指父母像直升機一樣在子女周圍盤旋，過度擔心、保護孩子。或許用「直升機媽媽」會更熟悉，但養育孩子不只是媽媽的事，所以直升機父母是比較貼切的形容。直升機父母對孩子生活的各方面都過度干預，執著於孩子的成功，擔心孩子的負面情緒或失敗，甚至會因此為孩子除清障礙。

但許多研究顯示，這樣的養育方式只會帶來更多的副作用。最嚴重的是，在這種養育方式下成長的孩子，對失敗或挫折的承受力明顯不足。其實孩子會經歷的「人生的失敗」大概就是沒有獲得理想的成績，或是考試考壞了。

當然，站在孩子的立場，這些對他們來說已經是很嚴重的事，因為是自己現在面臨的困難。但是長大成人之後，在社會上會面臨更嚴重的挫折、苦惱和困境。也就是說，如果小時候沒有學習如何跨越失敗繼續前行，那麼等到長大以後，遇到更大的失敗或障礙當然就過不去了。

每個父母都希望孩子有出息，至少不能過得比父母還差。直升機父母也不希望自己的孩子成長為無法承受挫折的大人，但他們不了解方法，只是把自己的不安和擔心投射到孩子身上，不知不覺中就對孩子產生負面影響。錯誤的養育方式會讓孩子失去自律性、選擇意志、領導能力、毅力、勇於挑戰的心態以及累積非常重要的軟實力「意志力」（Grit）的機會。

父母要培養孩子的意志力

意志力是由美國賓州大學心理學教授安琪拉．達克沃斯（Angela Dutworth）提出，這對孩子來說是非常重要的素養，也是每個為人父母都必須知道的概念。達克沃斯在同名著作中將意志力定義為「追求長期目標的熱情與動力」。簡單地說，意志力就是即使遇到障礙也不屈服，堅持延續自己內心力量的能力。

值得關注的是，意志力超越了才能、智慧、環境，成為造就成功的原動力。也就是說，天生聰明，有特殊天賦固然是優勢，但如果真的想在某個領域取得成就和成功，首先還是需要懂得忍耐的能力，也可以說是一種韌性。如果沒有韌性，才能只不過是無法發揮的潛力而已。有了動機和努力，才能才會成為走向成功必需的技術。

必須記住的是，若想要培養意志力，就必須經歷失敗。唯有面對失敗，才能發揮復原力，再燃起鬥志。當然，並不是說為了培養意志力，就故意讓孩子經歷失敗。應該是說，當孩子在成長過程中遭遇失敗時，應該引導孩子學習解決和克服錯誤的方法。

假設孩子在遊樂場和其他小朋友發生了爭執。這種狀況雖不算失敗，但對孩子來說確實是不好的狀況。當孩子面臨這樣不好的狀況，父母先不要急著介入，不要馬上就用大人的力量進行仲裁，應該讓孩子嘗試自己解決問題。教育的目標不只是唸好的學校、找到好的工作，而是要讓孩子學會如何好好規劃自己的人生，這才是教育最重要的目標。

從這個觀點來看，所謂的先修班、考前猜題等，本質上也是家長出於不希望孩子在課業方面落後別人的心態，因此動用自己的資源，幫孩子規劃準備。短期來看，孩子可以在考試中獲得高分；但站在未來教育的立場，上先修班、考前猜題，到底有多少價值？小時候凡事都有父母出面解決，那麼長大成人步入社會後，面對突如其來的變化，能否從容應對呢？未來的變化是絕對無法在先修班中學習到的。

人都會恐懼，怕自己做的不對，或是結果不好，怕會遭到指責，或者給他人造成傷害。因為事前的擔心和恐懼，讓人退縮畏懼不敢挑戰新事物。現代父母要做的，就是要培養孩子克服失敗恐懼的心靈力量，教導孩子冒險的價值，即使失敗也要用鼓勵代替責怪。

培養意志力的5個重點

再回到教育，要培養孩子的意志力，應該怎麼做？以下就列出培養意志力的5大重點。

1. 觀察孩子關心的事物

特別是在幼年期（10歲以前）找出孩子有興趣的事物，並創造讓孩子盡情投入的環境。不要用誘導孩子以「我以後要成為〇〇」的方式，侷限在一個框架裡。

不如留心觀察孩子關心的領域，讓孩子多暴露在相關的資訊或環境中。不管是失敗還是成功，要想取得什麼結果，就要挑戰什麼。不管挑戰什麼，一定都會先具備熱情和關心，再加上好奇心，這就是學習的動力。因此，要幫助孩子在內心萌發「想做」、「想知道」的渴望。

以我們家為例，大兒子從小就對坦克和武器感興趣。我發現了之後，有機會便告訴孩子像第一、二次世界大戰的故事，讓他知道戰爭在人類歷史上的意義。現在兒子已經小學5年級了，非常喜歡歷史。而我也除了書籍之外，藉由紀錄片、桌遊、參觀博物館等各種方式，持續刺激孩子的好奇心，滿足孩子的需求。

2. 祝賀孩子的失敗

知道我們「人生最大的失敗」是什麼嗎？其實就是因為害怕失敗而什麼也做不了。前面也一再重覆，當我們看待失敗的觀點不同時，也就是將失敗視為擺脫安全地帶、挑戰新課題而獲得的自然結果時，就可以把失敗的經驗當作學習的養分，繼續向前邁進。

透過失敗，我們可以退一步更客觀地看待結果。「失敗是學習和成長的寶貴機會」，所以如果孩子遭遇了失敗，就祝賀他吧。當然還是需要安慰，但不要忘了傳達「透過這次失敗，你會朝更好的方向飛躍」的訊息。

3. 培養孩子的責任感

孩子在成長過程中為了完成賦予自己的課題，有時冒著危險和困難孤軍奮戰是必然的。例如學習樂器、為體育競賽練習，或是解決高難度的題目而努力時，父母的內心必然會想幫助孩子。但如果真的為孩子著想，就得壓抑這種衝動。

因為孩子在這樣的過程中不僅可以獲得技術和學習知識，還能建立「自己份內的事自己完成」的責任感。就算結果未能達到原本的期望而受挫，父母也不要擔心或難過，應該對孩子的努力以及責任感給予鼓勵和肯定。

4. 灌輸孩子挑戰精神

父母應該時時鼓勵孩子不放棄，堅持到底。重點在給予心理上的鼓勵和支持，但千萬不要自己直接動手幫孩子。

5. 父母要有耐心

在孩子內心培養意志力，最終取得屬於自己的成功這種事並非一朝一夕就能達到。需要先有明確的目標，為實現目標不放棄的精神與韌性，一次又一次的嘗試。這段過程有時需要很長時間，如果孩子的個性屬於凡事不慌不忙或比較小心謹慎的更是如此。父母也不要著急，耐心等待孩子開出自己的花吧。父母要調整自己的節奏，配合孩子的速度。

在遊戲中若角色死亡、失敗了，還會有再次挑戰的機會。如果一直失敗，玩家可以「復盤」，好好檢視和分析過程，思考應該如何順利過關，然後再次挑戰。但為什麼在教育和生活上卻做不到呢？

近來許多美國的私立學校，開始對於成績不理想的學生，用其他方式進行替代性的補考。同時，評量學生能力的方式也不再只有考試，而是增加了像簡報、表演等更多元的方式。這些方式其實在家裡也適用。

假設給孩子一個任務，設計一款桌遊遊戲。孩子靠自己的努力用心設計好了，但實際玩起來卻不如預期的有趣。這時家長不要用「這種程度已經可以了，就這樣吧。」草草結束。可以和孩子一起思考問題出在哪裡、如何改善、再重新修正。要讓孩子嘗試以其他方式重新創造的體驗。或許對父母來說這麼做很麻煩，因為還有家事或公事要忙。

但換個角度想，現在花一點時間承受一點點麻煩，鼓勵孩子再次挑戰，未來將會結出巨大的果實。再加上父母與孩子在一起的時光是無法逆轉的，更是要格外珍惜。當然再挑戰的結果或許還是不盡如人意，但即便如此，要做的事也只有一個，就是問：「這次是哪裡出了問題呢？」掌握問題可以給孩子帶來新的機會。像這樣經歷無數次試錯的過程，就是意志力的本質。

父母不可能一輩子幫孩子解決問題，孩子會成年，而父母也會老去。長大成人的孩子不該留在父母的羽翼下，他們應該走向不斷變化的世界，過屬於自己的生活。意志力的重要之處也在這裡。要成為能發揮自己內在的潛力，過有意義的生活，並且能對世界有所貢獻的人，擁有熱情和毅力，以及健全的心靈力量比什麼都重要，而意志力，就是成為翻轉者的最後一片拼圖。

（本文摘自／哈佛不喜歡模範生：只會讀書的孩子將被AI取代！未來型人才的教育養成思維／創意市集出版）

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