UN永續發展目標 愛伴學課輔拓展視野

新冠疫情嚴峻的時候，人與人之間相當疏離，學校也改為線上教學，在馬來西亞，慈濟雪隆分會，從疫情發生至今，志工持續跟當時伴學的孩子互動，最近更為孩子們舉辦了一場人文營，開拓他們的國際視野。

課輔班今天不上課，284位中小學生準備教育翻轉吉隆坡靜思堂。由雪隆分會教育團隊同步主辦兩場人文營，聯手國際青年領袖培育計劃成員，要向學生倡導聯合國永續發展目標，簡稱 SDGs。

慈濟國際青年培訓計劃成員 韓愛莉：「我覺得有些事情，不是一定可以從課堂上學習到的，我們也讓這些小朋友意識到，原來他們是整個大家庭，整個大群體的一分子，哦 原來在這一整個大群體，社群有這樣的事情發生，那我們的責任是什麼，身為IYLP成員 我們就是，讓學生們有這個機會，去接觸到這些知識。」

人文營以「我的超級英雄。我的驕傲」為主題，通過一連串精彩有趣的活動和遊戲，學生深刻認識各項永續發展目標，包括人類健康與福祉、氣候行動以及保育海洋生態。

愛伴學學生 余翠霖：「抽到了這個題目過後，我們會自己想是怎樣解決，就是 如果我們看到別人，在社會上破壞環境，我們就會說 不要破壞環境，我們要保護地球。」

愛伴學學生 提莫茲雅思：「超級英雄應該如何，該如何讓地球健康，我們都是馬來西亞子民，我們應該疼愛地球，我是這樣實踐的。」

人文營的設計著重學生們動手操作與探索，加深實際的參與感和體驗。營隊的最終目的，是讓學生們在日常生活中落實 SDGs，為地球永續發展盡一分力。

慈濟志工 鍾樹雄：「有很多的學生或者小朋友，他們只是去上課 去考試，他們不懂全世界在發生什麼事情，可是通過這個愛伴學的這個平台，他們可以明白到，原來 全世界193個國家，都在講著永續經營。」

這群孩子平日在線上參與課輔班，人文營提供了一個廣闊的平台，給予他們珍貴的機會，勇敢表達自己的創意和想法，長成茁壯大樹。