創業第1年只賺50元、第10年明星講師高喊「多平台」，Hahow創辦人怎麼走過來？

創業第一年，他只賺了50元。市場反應微弱，資金也逐漸吃緊，Hahow共同創辦人暨執行長江前緯與夥伴們，站在幾乎無路可退的懸崖邊，這50元看起來更像是一種訕笑。

但即使如此，他們選擇繼續向前。10年後，Hahow成為台灣線上學習市場的重要品牌之一。

然而，隨著時代的快速變遷，市場的格局已經發生了重大轉變。明星講者開始經營多平台生態，知識取得也因生成式AI的興起變得更加迅速和容易。

在這樣的變局下，教育平台的角色、價值與定位，都面臨重新思考的挑戰。Hahow又如何應對？江前緯又如何在這場變革中重新找回Hahow的節奏與定錨？

Hahow如何面對明星講者與AI的雙重挑戰？

Hahow成立之初，定位很清楚，就是媒合「知識」與「學習者」的平台，讓每個人都能學到想學的事，這一初衷至今依然未變。

最初，Hahow從身邊擁有專業技能的朋友開設課程，協助他們設計課程主題並打磨內容，專注於個人成長與實用技能。

隨著YouTube、Podcast、短影音等自媒體平台的興起，講師們不再僅依賴平台，而是開始自行經營內容和個人品牌。江前緯指出，「講者們變成了自己的製作人。」教育平台不再是唯一的知識入口，也不僅僅是單向傳遞知識的管道，而是要從媒合平台轉型為賦能講師的夥伴。

這樣的變化，也直接改變了講師的角色。江前緯認為，老師的身份不再僅限於傳授知識，還需要成為內容創作者、品牌經營者，甚至需要經營社群。Hahow的角色也從傳統的課程提供者，轉型為「可以自由進出的學校」，讓講師與平台共同合作，並形成一個「教育產業的聯盟」。

生成式AI的崛起使得知識的流通與獲取變得更加迅速。「現在很多routine的事情，很多時候用AI找，比用Google還快。」江前緯分享。這使學習者的需求也在改變，從單純的技術學習轉向心靈探索並滿足自我成長的渴望。

這股變化也反映在Hahow平台上的課程趨勢。生成式AI應用課程迅速爆紅，同時，與心靈探索、自我成長相關的課程也快速增長。儘管外界曾質疑Hahow的課程範圍過於廣泛，江前緯卻認為，「學習不應該侷限在某一領域，而應涵蓋技能、心靈與自我探索。」他強調，真正的教育應該是啟發學習者的思考與成長，而非單純堆砌資訊。

隨著平台不斷成長，團隊不斷擴大，江前緯也面臨了角色轉變的挑戰。如何跟上變化、調整角色，成了另一場必修課。

從拚搏到帶領組織成長，創業精神仍然很重要

10年前，江前緯與幾位工程師夥伴利用上份薪水的存款，共同創立了Hahow。在一間小小的辦公室裡，他們一邊寫程式，一邊打磨產品，靠著直覺與行動力不斷向前衝。

「那時候是靠直覺往前衝，什麼事情都自己來。」江前緯回憶。面對初期的不確定，速度與執行力是生存關鍵。

隨著公司成長，團隊規模擴大、產品線延伸，單打獨鬥的模式不再適應公司日益複雜的運作需求。江前緯意識到，創辦人不僅需要快速應對市場變化，還要學會如何帶領團隊穩定成長、協同運作。因此，他從一位全力衝刺的創業者，轉型為一位需要制定長期策略、推動組織發展的經理人。

儘管如此，江前緯認為，無論公司規模如何擴大，創業時的探索精神始終是推動成長的核心。他提到，雖然Hahow已經成立10年，但在他眼中，Hahow依然是一家新創公司。

「只要創辦人還保持學習與探索的心態，組織就能不斷進化。」他強調，並直言：「如果創辦人不衝，公司天花板就在哪。」對江前緯而言，成長不僅是維持當前的成果，而是在穩定營運的基礎上，持續推動學習與創新，才能應對市場挑戰，實現更大的突破。

多重角色的反思，管理者都需要的是「定」

隨著組織擴大，責任不斷增加，江前緯坦言，他曾陷入對自身角色的混亂，甚至一度無法確定自己應該專注在領導、策略，還是問題解決上。

「那時候真的不知道自己該怎麼思考，每天有很多不同的事情要做，要看財務、要看策略、要看組織，甚至連自己的時間該怎麼分配都感到很混亂。」江前緯回憶。

這種角色上的混亂感，讓他決定尋求專業諮商的協助。在諮商過程中，江前緯重新認識到，真正需要鍛鍊的，不僅是技能和策略，更是如何在變局中保持心態的穩定與內心的清晰。

他坦言，認為每一位創業者都應該在適當的時候去諮商，「這是很自然的事，因為創業過程中會面對許多內心的掙扎。」

經過這段心智調整，江前緯體會到，真正能穿越市場劇變的人，不是跑得最快的人，而是能在混亂中保持穩定的人。

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