花蓮「抱抱熊」串聯臺北市大 推動「無界共伴」

關注偏鄉教育，花蓮公益小學堂和臺北市立大學串聯，推動「無界共伴」行動，並透過座談初步達成，未來將以視訊和實體課程，共享兩地教學資源，帶給地方新火花。

集合社會關懷力量，花蓮「抱抱熊」公益小學堂，從富里鄉羅山村成立到現在，已在花東地區共發展7個據點，不過偏鄉多元師資不好找，小學堂第一次和臺北市立大學，進行花東見學計畫，召集不同領域師資，與花蓮校長群座談，希望開啟實習教師駐點，或專業課程共享。

中華民國村聲教育協會理事長 李國盛：「它就可以補足我們的老師不好找，心理諮商不好找，幼教老師、特教老師不好找的困境。」

臺北市立大學校長 邱英浩：「藉由我們學生的實習，或者是我們駐點的方式，以及在地校友會的力量，來支持現在我們花蓮，甚至臺東這邊的需求。」

尤其針對東部學童，在體育上的優異表現，專長體能項目培育的北市大，也提出駐地交流計畫，另外對於在地師資教育訓練，也將以視訊或實體課程共享，把資源帶進地方。

花蓮縣富里國小校長 劉康正：「可能沒有教體育課的，可能無法有音樂專長的老師，看如何讓我們村落的學生，有機會學到更多的東西這樣子。」

臺北市立大學休閒運動管理學系教授 李昱叡：「我們可以用我們代表隊的資源，進到我們的花東來，來真正的跟我們花東，做一個交流跟橋梁。」

進入暑假，小學堂在花東據點，也規畫考古、生態探索，和心靈成長營等系列活動，目標在陪伴偏鄉學童快樂成長。