培養學生跨域合作與英語應用能力　明新科大雙語數位學伴成果亮相華山

▲明新科大雙語數位學伴計畫日前參加教育部「學伴聯合成果展」展現與交流在雙語教育推動上的創意與努力。(圖／明新科大提供）

【勁報記者羅蔚舟/新竹報導】
明新科技大學雙語數位學伴計畫團隊致力於推動數位科技與雙語教學的創新結合，培養學生跨域合作與英語應用能力。今年暑假，該團隊參加教育部在華山1914文創園區舉辦的「學伴聯合成果展」，與全台25所大學共同展現豐碩成果並交流經驗，充分展現明新科大在雙語教育推動上的創意與深耕努力。

▲明新科大雙語數位學伴計畫日前參加教育部「學伴聯合成果展」展現與交流在雙語教育推動上的創意與努力。(圖／明新科大提供）

為增添展覽趣味與教育意涵，明新科大雙語數位學伴計畫團隊特別規劃了「藏寶圖AR互動」及「套圈圈闖關小遊戲」兩場特色活動，吸引大批親子共襄盛舉。透過「藏寶圖AR互動」，參與者僅需使用專屬APP掃描圖樣，即可進行與聯合國永續發展目標（SDGs）相關的問答互動；「套圈圈闖關小遊戲」，則結合趣味投圈與挑戰答題，寓教於樂地引導親子與學生在輕鬆氛圍中認識永續發展議題。

明新科大雙語數位學伴計畫團隊秉持「語言是打開世界的鑰匙」的理念，在全球化浪潮中，積極打造沉浸式雙語學習環境，讓外語成為日常，培育學生無縫接軌國際的實力。「雙語數位學伴計畫」培養大學生成為具備英語教學輔導資格的小老師，透過遠距教學，協助新北市至彰化縣7所偏鄉國中、國小，共計140位學生，展開為期1年半的雙語數位教學。「雙語數位學伴計畫」不僅是語言能力的傳承，更是知識與愛心的接力，讓學伴們在教與學的過程中共同成長。

▲明新科大執行雙語數位學伴計畫，培育大學生成為英文教學輔導小老師，透過遠距教學協助偏鄉小學進行為期1年半的雙語數位遠距教學。圖係前往基隆仁愛國小實體互動教學交流。(圖／明新科大提供）

在教育部雙語數位學伴計畫支持下，今年放暑假前，明新科大的雙語數位學伴計畫團隊前往基隆仁愛國小舉辦「相見歡活動」，透過三個遊戲闖關活動與小學伴互動。

活動設計了三個趣味闖關：關卡一：Word Twins Challenge，翻出對應單字與圖片並大聲唸出，練習認字與發音；關卡二：Hoop to Know，每位小學伴將透過套圈圈遊戲，回答英語挑戰問題；關卡三：Ear傳耳小高手，由第一位小學伴傳遞單字至最後一位，再由最後一位找出對應圖卡唸出答案。

▲明新科大雙語數位學伴計畫參加教育部「學伴聯合成果展」，設計「藏寶圖AR互動」體驗，透過專屬APP問答互動，讓參與者認識聯合國永續發展目標（SDGs）。(圖／明新科大提供）

當天大學伴們還帶領小學伴一起製作端午粽子香包，現場充滿笑聲與驚喜，不僅讓仁愛國小的小學伴學習到新知識、大學伴學習引導與團隊合作，更讓所有人在互動中感受到語言的魅力與溫度。

兩日的「學伴聯合成果展」活動現場熱鬧非凡；「大小學伴相見歡」更是歡笑聲不斷。讓更多人認識明新科大在雙語教育及數位創新上的耕耘、提升跨域教學的能見度，展現出該校長期深耕教育創新的實力、以及用愛陪伴孩子學習的初心。