台灣中小學師生AI素養大調查揭示教育現場需求缺口

隨著人工智慧（AI）技術的飛速發展，對新世代學習與生活的影響日益深遠。然而，當科技進步的速度超越了素養教育的普及，一項由親子天下教育創新中心（台灣翻轉未來創新協會）發起的「全國國中小學師生 AI 素養大調查」揭示了令人擔憂的現象：中小學生使用 AI 的普及程度超出大人預期，但師生普遍呈現相當程度的焦慮，並一致表達對 AI 素養教育的迫切需求。

接軌全球 AI 素養普及計畫：引進 MIT RAISE 的 AI 素養課程

為回應此一關鍵需求，親子天下教育創新中心今（29）日發布「全國國中小學師生 AI 素養大調查」結果，並針對教育現場需求，攜手光寶文教基金會與台積電文教基金會，正式啟動「接軌全球 AI 素養普及計畫」，引進麻省理工學院（MIT）RAISE（Responsible AI for Social Empowerment and Education）辦公室與跨國教育非營利組織 i2Learning 共同發展的全球 Day of AI 倡議活動與 AI 素養課程，並宣布成立跨領域的「AI 素養教育聯盟」推動相關倡議。

AI 素養普及計劃 AI Literacy for ALL

台灣翻轉未來創新協會理事長何琦瑜指出，隨著 AI 技術的發展並進駐在生活中的各領域，我們已經看見科技跑在素養之先的帶來的焦慮與亂象，影響下一代的學習與身心健康。為了不重蹈覆轍 3C、社群媒體普及對孩子們帶來的衝擊，以及城鄉與貧富間的數位落差，我們需要提前布局，大規模、普及性地推動 AI 素養，成為教育的重要基礎建設。

數位發展部林宜敬次長也蒞臨現場指出，每當有一個新科技出現的時候，就很多新的工作出現，也會有很多工作消失。AI 出現一定會取代很多工作，但也會創造新的機會。這個 AI 素養計劃幫助孩子能夠了解未來的世界，也為自己的未來做準備。

MIT RAISE 主任暨 MIT 數位學習院長布雷奇爾 (Cynthia Breazeal) 也透過錄影致詞，歡迎台灣成為全球 Day of AI 的重要策略合作夥伴。她指出，培養所有兒童的 AI 素養，對於協助他們在日益由 AI 驅動的世界中做好準備至關重要。畢竟，孩子們不僅是數位原住民，他們也是 AI 原住民，而教師也是 AI 所驅動的世界中，重要的關鍵成員。

全國國中小學師生 AI 素養大調查結果：素養落差現形

本次調查共回收 5,991 份小學中、高年級與國中生有效問卷，731 份有效教師問卷。結果發現，台灣在 AI 素養教育方面存在顯著的需求缺口。

無論國中小學老師、或學生都已經有九成以上使用過 AI，在課堂中，也已有七成的老師和近半的學生使用 AI。但超過三分之二的人認為自己僅部分理解 AI。

在被詢問到 AI 使用行為時，學生使用最多的五種 AI 工具中，有二種來自中國：小愛同學、DeepSeek。

此外，三成以上的學生與老師都認為可以任意使用 AI 產出的圖文或影音。對照親子天下另一份全國中小學生大調查的結果，當 AI 的產出有錯的時候，只有 39.8% 的學生認為使用的人要負責。

圖為親子天下教育創新中心公告調查結果。

更有趣的是，學生普遍比老師們更有自信。例如，自認為完全瞭解 AI 的學生占了22.7%，遠大於認為完全瞭解 AI 的老師、12.1%。有自信能好好使用 AI 的學生占71.2%，但有自信能好好使用 AI 的老師僅有 55.4%。此外，偏遠地區學生使用 AI 以及有自信的程度，也略高於非偏遠地區學生。

不過，在被問到對 AI 素養課程的需求時，師生都呈現高度興趣，並且雙方都希望優先學習「分辨 AI 產出的內容是否正確」、「如何駕馭 AI 而不是被 AI 控制」。

為此，親子天下教育創新中心匯聚了產、官、學各界的力量，成立 AI 素養聯盟，期許共同倡議並推動 AI 素養的普及化。

企業攜手共建 AI 素養教育聯盟

台積電文教基金會與光寶文教基金會更贊助親子天下教育創新中心，將 MIT RAISE 開發的 AI 入門系列課程調整、本土化為適合台灣的中文教材內容，並將中文內容提供給加入 Day of AI 的全球一百多個國家使用，協助台灣在國際的能見度，除了 AI 硬體產業，也為軟體教育盡一份心力。

光寶文教基金會執行長張衣宜表示，教育一直是光寶文教基金會最核心的使命。三十多年來，光寶基金會持續投入教育現場，從個人電腦的興起，快速發展到智慧型手機、社群媒體，一直到現在 AI 的風起雲湧，光寶一路相伴。

科技的變化對每一代人都帶來了不同的影響，但不變的是在運用科技時所應具有的理解力、應用力、判斷力以及責任感。AI 素養不是教會孩子怎麼用 AI，而是讓孩子在人類與 AI 之間找到自己的價值。

光寶文教基金會始終相信教育可以是改變個人命運、翻轉社會結構的關鍵力量。面對 AI 時代的來臨，光寶文教基金會不僅看見挑戰，更看見機會，更希望透過「AI 素養普及計畫」，藉由 MIT 完整的方法論，主動觸及全台三分之一以上的中小學甚至偏鄉，以及光寶志工們未來可以高度參與。光寶文教基金會希望 AI 不是門檻，而是成為孩子們探索世界、創造未來的助力。

台積電文教基金會執行長許峻郎表示，AI 素養對台灣與台積電而言，具有深遠的策略意義。身為全球 AI 產業鏈的核心企業，台積電深知 AI 素養在未來社會中的關鍵角色。透過本計畫，台積電文教基金會期望賦能新世代，培養迎向 AI 時代所需的智慧，進一步強化台灣的長期競爭力。

一向致力於推動教育永續的台積電文教基金會，也將此計畫視為對人文素養與識讀能力關懷的延伸與實踐。計畫精神亦呼應英國國家讀寫能力信託（National Literacy Trust）的理念，從紙本閱讀走向數位時代的 AI 素養，協助下一代具備批判性吸收與運用 AI 資訊的能力。

此外，計畫亦將延續台積電文教基金會所推動的「女科學家之旅」系列活動，向下扎根至國中與國小，鼓勵更多女性投入科技領域，為半導體與 AI 產業培養多元且具潛力的人才。

計畫三年內影響 30 萬師生，普及 1,000 校

「接軌全球 AI 素養普及計畫」設定了明確的三年普及目標 ：

• 普及至全台約三分之一（1,000所）國中小學
• 培訓 4,400 名教師
• 影響 30 萬名國中小學生
• 覆蓋一半以上（4.7 萬名）的偏遠地區學校學生

AI 素養教育聯盟成員除了共同發起的親子天下教育創新中心、MIT RAISE、i2Learning、Day of AI，還有提供資金贊助的台積電文教基金會、光寶文教基金會，以及將在各領域共同推動 AI 素養教育的誠致教育基金會、國立高雄師範大學、國立台灣師範大學副教務長暨科技應用與人力資源發展特聘教授林坤誼、台北市電腦公會與台灣電通永續顧問長王馥蓓。

圖為現場大合照。

如何加入 AI 素養普及計畫？

親子天下教育創新中心表示，對 AI 素養教育有興趣的個人和機構，可上網搜尋「親子天下教育創新中心」，透過首頁的 AI 素養普及計畫專屬網頁填寫相關資料，將有專人聯絡細節。

此外，親子天下也將於 9 月 24 日於台北文創中心舉辦 2025 國際教育年會「AI Prompt 世代」，會中將討論未來教育趨勢，強調教育不應只是讓孩子「跟著 AI 走」，而是培育其成為 AI 的引導者與共創者，進一步發展韌性、好奇心、同理力與批判思維，為未來社會奠定更深厚的人文與科技素養。更多資訊請搜尋 2025 親子天下教育創新國際年會或點選 https://edu.parenting.com.tw/educonference-350 報名。

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