【教育】入精英班還是普通班 不單靠學生資質 老師：精英班的家長都有共同特點
每個父母都想子女成才，亦希望孩子天資聰穎，能夠入讀學校的精英班，接受最好的教育和享用更多資源。到底天資是否決定孩子的最大標準？今次小編專訪學校老師，她指普通班學生並不一定差，只不過精英班的家長都有一個共同特點，這才是最大關鍵。
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別把一切歸咎於「資質」
不少中小學都會設有「精英班」，目的是把成績較優的學生集中在一或兩班，好讓教師解決學習差距帶來的問題。這方法亦做成標籤效應，入讀普通班的學生便成為次等生。
此外，讀書聰明、身處精英班的「學霸」，若果他們有兄弟姊妹，通常也是天資聰敏的學生。很多家長便歸咎於「基因」，他們一定天資聰敏，或是父母基因好，孩子特別喜歡讀書，而忽略了家長自己的責任。其實，影響孩子是否成才的最重要因素，不完全是天份，反而是父母和家庭教育。
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偏科拉低成績
任教南區一小學的張老師表示，她認為部份在普通班的學生，不代表學習有問題，反而部分人學習能力較精英班的更高。她說：「有啲普通班學生好多小聰明，鍾意舉手答問題，好多嘢一教就識；反而有部分精英班學生好細膽，唔識又唔敢舉手問，甚至是靠補習將勤補拙。」
有學生偏科嚴重，即某些科目特別好，亦會導致不能進入精英班，「精英班通常係成績比較平均，中、英、數三科都唔差；其實普通班有啲學生特別擅長某一學科，我教過一個中文好叻，甚至拎過全級頭幾名，可惜佢英文普通，拉低晒總平均分。」
精英班家長都有共同特點
張老師表示，每當在家長日時便能了解為何普通班的學生在普通班。「家長日係家長同學校最直接嘅溝通橋樑，如果係精英班嘅學生，通常家長會好上心小朋友嘅學習進度，退步咗幾名都會問長問短，通常對我哋老師都好客氣好有禮貌；但普通班嘅小朋友，佢哋父母通常都要返工，無暇照顧小朋友，亦有少部份係單親家庭，自小缺乏關懷，甚至有啲係由公公婆婆湊大，平日唔會花時間喺小朋友學業身上，只為小朋友提供一日三餐，連約時間（見家長）都比較困難。」
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家庭教育的重要性
每個人都有惰性，喜歡玩樂而不願下苦功唸書。若果缺乏家庭教育，自然會荒廢學業。張老師表示，若果家長「唔跟足小朋友」，等同讓孩子「打天才波」，自然便會歸咎於孩子天資平凡，不如精英班的同學聰明。
張老師指出，學生的天資無疑影響孩子學習的效率，有些學生一點就明，有些則要花較長時間逐樣講解，天份高的孩子，往往在功課上做到事半功倍。
但家長如何指導孩子、是否願意花時間陪伴孩子溫習亦非常重要。譬如父母每晚準時為孩子檢查功課是否完成；為孩子安排合適的課餘活動；保持與家長及學校的聯繫，為孩子提供一個妥善的學習環境，成績自然會有所提升。
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基因好，不如教得好
張老師重申，幾兄弟姊妹都讀書聰明，基因或許有一定程度的影響，但更重要的是他們的家庭教育做得好。父母對孩子的課業上心，是孩子成功的第一步。
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Text：Mami Editorial
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